月月在臉書社團看到好多女老師在問這個問題，說真的，這種狀況比我們想像中的還要常見。記得我當年剛畢業當實習老師的時候，也碰過一次超尷尬的告白事件，那時候整個人都傻掉了，完全不知道該怎麼辦才好。
現在想想，其實這種事情處理起來真的需要很多智慧，因為一個不小心就可能傷害到學生的自尊心，但如果處理得不夠明確，又可能讓學生有不切實際的幻想。今天就來跟大家分享一下，遇到這種狀況到底該怎麼辦？
當下的反應最重要，千萬別慌張
很多女老師遇到學生告白的時候，第一個反應就是慌張，然後可能會說出一些傷人的話，像是「你怎麼可以這樣想」或是「這樣是不對的」之類的。但是說真的，這樣的回應其實對學生來說是很傷的。
我記得那時候有個學生在下課後跟我說他喜歡我，我當下真的嚇到了，但是我還是盡量保持冷靜，先謝謝他的好意，然後跟他說老師很感動，但是我們之間的關係是師生關係，這個是不會改變的。
重點是語氣要溫和但是堅定，不要讓學生覺得你在責備他，但也要讓他知道這件事情是不可能的。其實學生會喜歡老師很正常，尤其是青春期的孩子，他們對於成熟的大人會有好感是很自然的事情。
理解學生的心理，但界線要清楚
很多時候學生對老師的好感，其實是一種對權威的崇拜，或是對成熟女性的憧憬。特別是那些比較內向或是在家庭中缺乏關愛的孩子，他們更容易把老師當作情感寄託的對象。
我有個朋友也是老師，她就遇過一個學生，因為爸媽離婚，平常都是奶奶在照顧，所以對於溫柔的女老師就特別依戀。後來她跟學生聊天才發現，學生其實是把她當作媽媽一樣的角色在看待，只是因為年紀還小，分不清楚這種感情到底是什麼。
所以在處理這種狀況的時候，我們要理解學生的心理，但是界線還是要劃清楚。可以關心學生，但不能讓學生有錯誤的期待。有時候學生會說「那我們可以當朋友嗎？」這種話，其實也要小心回應，因為對學生來說，「朋友」可能跟我們想的不一樣。
善用轉移注意力的技巧
當學生告白之後，最怕的就是他們一直糾結在這件事情上，影響到學習跟生活。這時候我們可以善用一些技巧來轉移他們的注意力。
比如說可以多給他們一些課業上的挑戰，讓他們把精力放在學習上。或是鼓勵他們參加社團活動，多跟同年齡的同學互動。我那時候就建議那個學生去參加籃球隊，後來他真的很投入，也交到了不少朋友。
還有一個方法就是跟學生談談未來的規劃，讓他們把眼光放遠一點。青春期的孩子很容易被當下的情緒給影響，如果我們能夠引導他們思考未來，通常就能夠讓他們從這種不切實際的感情中走出來。
跟家長溝通要謹慎
有些老師會想要跟家長反映這件事情，但是我覺得這個要很謹慎。因為有些家長可能會過度反應，反而讓學生更尷尬，甚至可能會責罵學生。
除非是學生的行為已經影響到正常的教學，或是有其他比較嚴重的問題，不然我覺得可以先自己處理看看。如果真的需要跟家長溝通，也要注意用詞，不要讓家長覺得學生做了什麼不好的事情。
可以說成是學生對老師有比較強的依戀感，需要家長在家裡多關心一下之類的。重點是要保護學生的自尊心，不要讓他們覺得自己做錯了什麼事情。
時間會是最好的良藥
說真的，大部分學生對老師的這種感情都是暫時性的，隨著時間過去，他們自然就會把注意力轉移到其他地方。所以我們不用太過緊張，只要處理得當，通常都不會有什麼大問題。
我那個學生後來就很正常，甚至還會跟我聊他喜歡班上哪個女同學，完全沒有任何尷尬的感覺。有時候想想，其實學生能夠喜歡老師，某種程度上也代表我們在他們心中是正面的形象，這樣想的話心情會好一點。
但是該堅持的原則還是要堅持，畢竟師生關係就是師生關係，這個界線是不能跨越的。只要我們用對的方法處理，既能保護學生的自尊心，也能維持良好的師生關係。
建立正確的師生關係觀念
最後我想說的是，預防勝於治療。平常在跟學生相處的時候，我們就要注意保持適當的距離，不要讓學生有錯誤的想像。
比如說不要單獨跟學生相處太久，也不要過於關心某個特定的學生。當然關心學生是應該的，但是要公平對待每一個學生，不要讓某個學生覺得自己很特別。
還有就是在言談舉止上也要注意，不要說一些可能會被誤解的話。有些老師可能會開玩笑說「你這麼乖，老師好喜歡你喔」之類的話，但是對於某些學生來說，可能就會被誤解成其他的意思。
其實當老師真的不簡單，除了要教書之外，還要處理這些複雜的人際關係問題。但是只要我們用心對待每一個學生，相信都能夠建立良好的師生關係的。
我是月月，十年情感諮詢經驗的專欄作家，希望我的分享能夠幫助到遇到類似困擾的老師們。願每個老師都能用智慧和愛心，陪伴學生健康快樂地成長。
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